3月6日下午,中央□□□□、国家主席□□、主席习看望参加全国政协十四届三次会议的民盟□□□□、民进□□、教育界委✅员,并参✅加联组会,听取意㊣见和建议。中央□□□□、全国政协主席,中央□□、中央办公厅主任蔡奇参加看望和讨论。
新华社北京3月6日电 中央□□、国家主席□□、主席习6日下午看望了参加全国政协十四届三次会议的民盟□□□、民进□□□、教育界委员,并参加联组会,听取意见和建议。他强调,新时代新征程,必须深刻把握中国式现代化对教育□□、科技□□□、人才的需求,强化教育对科技和人才的支撑作用,进一步形成人才辈出□□□、人尽其才□□、才尽其用的生动局面。
3月6日下午,中央□□□□、国家主席□□□、主席习看望参加全国政协十四届三次会议㊣的民盟□□□□、民进□□□、教育界委员,并参加联组会,听取意见和建议。新华社记者 王晔 摄
在“三八”国际劳动妇㊣女节即将到来之际,习代表㊣中央,向参加全国两会的女代表□□□□、女委员□□□、女工作人员,向全国各族各界妇女,向香港特别行政区□□□、澳门特别㊣行政区□□□□、台湾地区的女同胞和海外女侨胞,致以节日祝福和美好祝愿。
中央□□□、全国政协主席,中央□□□□、中央办公厅主任蔡奇参加看望和讨论。
3月6日下午,中央□□□、国家主席□□□、主席习看望参加全国政㊣协十四届三次会议的民盟□□□、民进□□□□、教育界委员,并参加联组会,听取意见和建议。中央□□□、全国政协主席,中央□□□□、中央办公厅主任蔡奇参加看望和讨论。新华社记者 王晔 摄
联组会上,张运凯□□、蔡光洁□□□、郑家建□□、徐坤□□□□、崔亚丽□□、马景㊣林等6位委员,围绕推进职业教育与区域产业协同发展□□□、优化基础教育资源㊣配置□□、打造儿童青少年阅读生态□□□、推进国家教育智联网建设□□□、推进教育科技人才一体发展□□□、依托学校课程弘扬传统文化等作了发言教育科技是什么行业。
在听取大家发㊣言后,习发表重要讲话。他表示,很高兴同大家一起讨论,听取意见㊣建议。他代表中央,向在座各位委员,并向广大民盟□□□□、民进成员和教育界人士,向广大政协委员,致以诚挚问候。
3月6日下午,中央□□、国家主席□□□□、主席习看望参加全国政协十四届三次会议的民盟□□□、民进□□、教育界委员,并参加联组会,听取意见和建议。新华社记者 谢㊣环驰 摄
习指出,过去一年,人民政协紧扣中心任务履职尽责,为党和国家事业发展作✅出新贡献。民盟□□□、民进各级组织和广大成员聚焦中心工作,积极建言献策,参与社会服㊣务,各项工作取得新成绩。广大教育界人士积极投身教育强国建设,推动“五育”并举□□□、立德树人迈出新步伐。
习强调,建设教育强国□□□、科技强国□□□□、人才强国,必须坚持正确办学方向,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要聚焦用新时代中国特色✅㊣社会主义思想铸魂育人,把德育贯穿于智育□□□、体育科技教育的好处□□□、美育□□□、劳动㊣教育全过程。要坚持思政课建设和党的创㊣新理论武装同步推进□□、思政课程和课程思政同向同行,把思㊣政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融✅合起来,把德育工作做得更到位□□□、更有效。
3月6日下午,中央□□□、国家主席□□、主席习看望参加全国政协十四届三次会议的民盟□□、民进□□□、教育界委员,并参加联组会,听取意见和建议。新华社记者 谢环驰 摄
习指出,建设高质量教育体系,办好人民满意的教育,根本在于深化教✅育综合改革。要确立科学的教育评价体系,有效发挥指挥棒作用。要完善学校管理体系,落实学✅校办学自主权,不断提升依法治教和管理水平。要着眼现代化需求,适应人口结构变化,统筹基础教育□□□、高等教育□□□、职业教育,统筹政府投入和社会投入,建立健全更加合理高效的教育资源配置机制。
习强调,实现科技自主创新和人才自主培养良性互动,教育要进一步发挥先导性□□、基础性支撑作用。要实施好基础学科和交叉学科突破计划,打造校企地联合创新平台,提高科技成果转化效能。要完善人才培养与经济社会发展需要适配机制,提高人才自主培养质效。要实施国家教育数字化战略,建设学习型社会,推动各类型各层次人才竞相涌现。
3月6日下午,中央□□、国家主席□□、主席习看望参加全国政协十四届三次会议的民盟□□□、民进□□□、教育㊣界委员,并参加联组会,听取意见和建议。新华社发(盛佳鹏 摄)
习指出,建设教育㊣强国□□、科技强国□□□□、人才强国,是全党全社✅会的共同责㊣任。人民政协要充分发挥专门协商机✅构作用,广泛凝聚人心□□□□、凝聚共识□□、凝聚智慧□□□□、凝聚力量,促进教育科技人才事㊣业高质量发展。广大民盟□□、民进成员和教育界人士要发挥自身优势,更好支持参与教育科技人才体制机制一体改革和发展的实践,为提升国家创新体系整体效能贡献智慧和力量。
习在看望参加政协会议的民盟民进教育界委员时强调:强化教育对科技和人才支撑作用 形成人才辈出人尽其才才尽其用生动局面
中央□□、国家主席□□、主席习6日下午看望了参加全国政协十四届三次会议的民盟□□、民进□□□□、教育㊣界委员,并参加联组会,听取意见和建议。他强调,新时代新征程,必须深刻把握中国式现代化对教育□□□、科技□□□□、人才的需求,强化教育对科技和人才的支撑作用,进一步形成人才辈出□□□、人尽其才□□□、才尽其用的生动局面。
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