人工智能基础课程大纲

　　在回答关于机器人技术发展的问题时，全国政协委员□□□□、多模态AI系统实验室主任□□□、中科院院士乔红说，我国机器人技术已得到飞跃式发展，和国际先进水平的差距显著减少，近三年我国工业机器人的装载量达到全球的1/2以上，探月机器人带回月壤什么是机器人技术。人形机器人形状像人或仿人人工智能基础课程大纲，自由度非常㊣高，它可以直接使用我们的工具，也就是说很可能代替我们在工业□□、农业□□、服务等多领域完成多任务，它很可㊣能在不久的将来影响我们的生产和生活方式。

　　乔红说，人形机器人㊣不仅是人工智能的重要表现形式和重要载体，也是通用实体人工智能系统的典型代表。我所在的中国科学院自动化研究所自主研发了Q系列人形机器人，特别值得一提的是我们构建了人形机器人大工厂这一核心技术底座，形成了核心㊣壁垒。通用的大工厂还能够快速形成低成本和相对高性能的机器人系统，服务我们国家的工业和农业。

　　“大家可能会说机器人技术已经这么好了，什么是它的下一步？”乔红介绍，我们的机器人系统将面向国家更大更重要的舞台，不仅需要考虑机器人系统的批量性，还要考虑机器人系统的✅可靠性□□□、稳定性□□□、通用性□□、智能性，更重要的是安全㊣㊣性，这不仅是市场的需求，也是我们广大科技工作者和企业家的共同梦想和挑战。如何把人工智能的通用性泛化性，把自动化的稳定性可靠性，把机器✅人的系统性和类脑智能材料等前沿技术充分融合，也成为这个领域的科技工作者和企业家的共同梦想和挑战。

　　“在未来的日子里，我们作为国家战略科技力量的一部分，将继续基于我们的前沿技术积累和㊣人才聚集优势，为国家夯实核心技术底座，为加速㊣我国建成科技强国奋斗。”乔红说。

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