数据可视化

　　中国青年报客户端讯（夏瑞 中青报·中青网记者 王磊 王海涵）近日，合肥工业大学正式发布了首批四门人工智能AI课程，让全校各类专业的学生，从大一入校开始学习人工智能知识和技术，培养人工智能思维，打牢学科交㊣叉与创新的基础。

　　随着人工智能技术的迅猛发展和广泛应用，人工智能教育已成为培养未来创新人才的重要途径。面对数字化驱动高等教育高质量发展的必然趋势，合肥工业大学积极谋划部署□□□、加快推进人工智能赋能教育教学改革，创新探索人工智能和教育教学的深度融合。为此，该校计算机与信息学院（人工智能学院）组建了以人工智能领域国家级领军人才及团队为核心的课程组，历时一年精心谋划□□□、集中攻关，打造了✅㊣首批✅理念先进□□□□、特色鲜明的人工智能课程，包括《人工智能基础》《AI+信息安全》《AI+通信工程》《AI+电子工程》四门课程。

　　其中，《人工智能基础》是面向全校非计算机专业开设的一门通识㊣必修课程，每年将为该校一年级近7500名理工□□□、人文社科类等不同专业学生提供定制化的人工智能学习和实践套餐。

　　该通识课本身设计为“1+N模式”。其中“1”是指各专✅业的学生都需要掌握的“一个基㊣础模块”，包括人工智能的概念□□、基本原理□□□、经典应用□□、伦理与法规，以及常见大模型软件的㊣使用技能，旨在让同学们可以在学习和生活中合理有效地使用人工智能；同时，面向多个不同的专㊣业，打造了㊣AI+土木工程数据可视化□□□、AI+材料工程□□□、AI+生物医学等“N个定✅制化模块”。

　　以面向土木工㊣程专业定制的AI+土木工程模块为例，该模块主要介绍人工智能方法应用于土木工程领域的主要模式和先进案㊣例，旨在培养该专业学生的人工智能思维，为其日后在㊣专业学习和工作中创新地应用人工智能技术打牢能力和素质基础。

　　据介绍，上述四门AI课程全面应用了AI助教□□□、AI工作台□□□□、知识图谱等人㊣工智能技术，辅助教师授课□□□□、学生学习□□、教学评价等各个环节，实现更加个性化和智能化的教育教学模式，从而实现教育教学效率和质量的进一步提升。

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