教育信息化现状

　　6月24日，十三届全国人大常委会第三十五次会议表决通过新修订的体育法，将于2023年1月1日起正式实施。新修订的体育法包括：推进体育强国和健康中国建设、国家实施全民健身战略，推进全民健身计划、优先发展青少年和学校体育、学校必须按规定开齐开足体育课、保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼……

　　2022新课标的正式发布，很多课程发生了明显变化。体育课成为仅次于语文、数学的第三大主科目，可见国家对青少年体育教育重视程度。透过近年来全国青少年学生体质健康检查结果可发现，大学生身体机能的肺活量和身体素质的速度、力量、耐力等总体情况并没有增加或存在下滑趋势。这期间，国家和一些省市相继出台各种政策，其核心就是以中小学为基础，加强学校体育教学工作。AG旗舰厅·(中国)国际厅体育教学是否高效保障，是学生体质健康促进工作的重点。

　　在政策刚需下，不同区域、不同层次、不同标准的体育课堂，如何以信息化、智能化、数据化模式开展体育教学工作成为各地中小学校方领导的思考点。有别于传统体育教学模式，新兴体育教学模式基于信息化和数据化的动态分析，将全面提升体育课教学质量。

　　随着移动互联网的快速普及，数据化、信息化、智能化的运动负荷监测设备走进学校，学校体育教学和学生锻炼正悄然迈入新时代。

　　在北京理工大学附属中学（东校区），体育课前，学生们正在佩戴云教感智手表。体育课上，体育老师通过教学平板，可以实时监测田径（中长跑）、团体跳绳，以及立定跳远、仰卧起坐、坐位体前屈等多种运动项目下，每个学生的心率、体温、血压、血氧等数据状态，对于数据异常的学生，系统将自动报警提示，以防范可能出现的安全隐患。

　　在传统体育课中，学生的运动负荷多由体育老师人工测量或个人经验来判断，这种方式缺乏科学的实施监测，不够精准，无法防范突发事故甚至导致安全隐患。今天，在智能化设备的加持下教育信息化现状，体育老师可以精准的掌握每个学生的运动状态，从而针对不同学生实现个性化、精准化的教学目标。

　　作为一家以物联网感知技术为核心的智慧校园产品和解决方案提供商，云教科技在教育信息化行业已有多年发展史。公司总部位于北京，在广州、西藏、山西、山东、黑龙江等地设有分公司、办事处，校园产品及解决方案深度覆盖全国近千所中小学。

　　云教科技核心产品涉及智慧体育、智慧物联网等系统，面向于开展基础教育阶段的学校管理者、教师、学生和家长。公司自主研发的智慧体育课解决方案，全面支持体育考核项目的运动负荷数据监测。以二季度为例，在新课标推动下，云教科技智慧体育课曾在全国近50家中小学内开展起产品体验工作。

　　内蒙古包头市固阳县第三中学相关负责人表示，按照新课标要求，教学评价模式将以“过程性评价”和“终结性评价”相结合模式开展。学生评价将贯穿于学习和运动过程。智能化体育课解决方案的引入，可以让体育老师实时、精准了解到负荷状态，从而依据数据变化为不同学生制定适宜的学习和锻炼方法。

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